Ганина Елена Олеговна

                                                                                                                                             Ганина Елена Олеговна                       

      

Должность: Воспитатель

Образование: Психолого-педагогическое образование 

Окончила Адыгейский государственный университет г. Майкоп.

Квалификационная категория: соответствие занимаемой должности.

Специальность: Педагог-психолог дошкольного образования.

Стаж работы: 20 лет

Девиз: « Мечтай, дерзай, твори – все для счастья детворы!»

Педагогическое кредо: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества» Сухомлинский В.А.

Принципы педагога:

•Любить ребёнка таким ,каков он есть.
•Уважать в каждом ребёнке личность, воспитывая в нём чувство достоинства и ответственности за себя и свои поступки.
•Хвалить, поощрять, одобрять ребёнка, создавая положительную эмоциональную атмосферу вокруг него.
•Верить в возможности каждого ребёнка, в то доброе, что заложено в нём в перспективе его развития.
•Учить ребёнка трудолюбию, заботе о ближнем, уважению к другим людям. Воспитывать желание помочь.
•Замечать не недостатки ребёнка, а динамику его развития.
•Сделать родителей ребёнка своими союзниками в деле воспитания.

Методическая тема педагога: «Сюжетно – ролевая игра как средство формирования межличностных отношений дошкольников»


                                                                                                                                    



 


Весеннее оформление группы. Фоотчет



Праздник детства

В рамках проекта "Счастливое детство", посвященному Международному Дню защиты детей, наша группа приняла активное участие: дети читали стихи и нарисовали много рисунков. А так же мы приняли участие в онлай-выставке рисунков, посвященных 1 июня. Это все можно увидеть на странице детского сада в соцсетях @mbdou3yablochko.

Видео Ганина Е.О..mp4



Конспект НОД по рисованию в первой младшей группе

 «Неваляшка танцует»   Неваляшка танцует.pdf


НОД "Лепка. Пуговица для Снеговика" 
/news/Лепка Пуговица для Снеговика.pdf



НОД "Лепка. Банан"/news/банан.pdf



НОД по рисованию в первой младшей группе 
"Вкусные картинки"
/news/Вкусные картинки.pdf

Мастер-класс: «Оформление участка к Новому году в ДОУ»

Описание: Данный мастер-класс будет интересен педагогам дошкольного образования: методистам, воспитателям, а также родителям.
Цель: создание новогодней обстановки на участке для прогулок.
Задачи:
- оформить участок и веранду в предновогоднем стиле;
- выполнить декоративные украшения на участке для создания праздничного настроения;
- укреплять чувства коллективизма, сотворчества детей и родителей.

В преддверии Нового года педагогики ДОУ создают зимнюю сказку на участке для прогулок своими руками.
В декабре на участке появились поделки из бросового материала возведенные совместными усилиями .

После окрашивания поделок акриловыми красками словно ожили, стали яркими, праздничными, по-настоящему новогодними.

Главным украшением участка стала скульптурная композиция снеговика .Оленёнок везет сани, в которых лежат подарками. Так же рядом была установлена елка. Под елкой разместили подарки.

Подарков непременно хватит на всех!

Украшение окон — также неотъемлемая часть новогоднего декора. Для создания изображения на окне необходимо выбрать трафареты-шаблоны гуаш. Так же была использована техника вытынанка- это художественное вырезание узоров из бумаги. Древнеславянское народное декоративное искусство. Для вырезания обычно используют листы белой бумаги.

Веранда и участок стали нарядными. А как рады были таким преображениям не только ребятишки, но и их родители. 

  

      

  



                                          



/news/Пуговица Чудесница.pdf


                                                   




                                       


«ПУГОВИЦА-ЧУДЕСНИЦА»

· Наша задача – воспитать детей так, чтобы расширять их знания об окружающем мире, развивать мышление, познавательную активность, творческие способности, воображение, фантазию, коммуникативные навыки, активизировать речь, заинтересовать и увлечь идеей коллекционирования. Существует множество методов развития познавательных процессов у дошкольников, наряду с другими, нами была организована выставка совместных работ родителей и детей в виде мини-музея «Пуговка-чудесница».

· Коллекция поделок с использованием из различных материалов (пуговицы разных размеров и разной фактуры, картины в рамках стоят на верхнем уровне в целях безопасности и используются при работе с детьми только совместно с воспитателем. 

· Актуальность: реализация целевых образовательных стандартов: обеспечение интеллектуального, личностного развития ребенка; приобщение детей к общечеловеческим ценностям; взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка.

· Цели: формирование у детей естественнонаучных представлений о предметах окружающего мира; расширение кругозора посредством познавательно-исследовательской деятельности; развитие мелкой моторики, связной речи, мышления и творческих способностей детей.

· Задачи: развитие стремления к поисково-познавательной деятельности; развитие мыслительной активности и творческих способностей; совершенствование аналитического восприятия, стимулирование интереса к сравнению предметов, познанию их особенностей и назначения. поощрение самостоятельного применения детьми освоенных эталонов для анализа предметов, развитие коммуникативных навыков; формирование представления о многообразии видов пуговиц.

· Перспектива развития мини-музея :Проведение экскурсий для детей другой группы детского сада («История возникновения пуговицы».   

· Проведение конкурсов рисунков на асфальте и поделок.            

· Использование мини музея «Пуговица-чудесница»: Работу в мини музее можно 3использовать в совместной деятельности воспитателей ДОУ, родителей и детей 5-6 лет, для индивидуальной работы, так и для работы с подгруппой детей. В ходе самостоятельной деятельности детей. В ходе реализации основных видов организованной образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста по формированию познавательных представлений об окружающем мире.

· Работа с детьми. Были определены главные вопросы исследовательской деятельности: “Что означает слово "пуговица"?; "Чем пользовались люди до изобретения пуговиц?"; "Какими были первые пуговицы?"; "Каких видов бывают пуговицы?"; "Для чего еще, помимо застежки, используют пуговицы?". Работа с пуговицами дает возможность значительно расширить кругозор детей. Дети знакомятся с загадками, сказками, пословицами и поговорками, народной мудростью, узнают интересные факты из истории пуговиц. В завершении были определены победители. Родителям и детям были вручены грамоты. 




Версия сайта для слабовидящих

© 2013 МДОУ д/с № 3
Контактная информация

Адрес: 385730, Адыгея Респ, Майкопский р-н, Тульский пгт, Крупской ул, дом № 31

Телефон: 8772 543901